第506章 六个不存在的大舅子

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    季池谦看着面前的陌生男人，只不过看五官轮廓，有点像陆家的人。
    但是没见过这位。
    季池谦看了一眼在场的陆家哥哥们，心里对这位的身份有猜测了。
    这位多半是那位一直在外面的陆家老三陆西城。
    季池谦对于陆家的人同样也没什么好印象，他神情平淡，微微点了点头。
    陆柠回头看着陆西城：“我先走了，秦老大后续的情况出来直接告诉我就行。”
    陆西城点点头：“不用担心，有我在不会有问题的。”
    陆柠看着季池谦：“走吧。”
    她还有话
    家族传承的具体实施
    陆柠深知，家族传承并非一句空谈，而是需要具体行动来支撑的。
    在接下来的日子里，她和哥哥们共同制定了一系列详细的培养计划，以确保下一代接班人能够真正承担起陆氏集团未来的重任。
    先，他们决定从家庭内部选拔出几个具有潜力的孩子作为重点培养对象。
    这些孩子年龄跨度较大，从小学阶段到大学阶段都有涉及。
    陆柠认为，越早接触企业管理知识，越能让他们形成正确的商业思维模式。
    于是，她亲自设计了一套分阶段的教育方案：对于小学阶段的孩子，主要通过趣味化的游戏和故事来培养他们的逻辑思维能力；对于初中阶段的孩子，则开始引入基础的经济学概念，例如供需关系、成本与收益等；而到了高中阶段，孩子们将被安排参与一些小型的模拟商业项目，从而锻炼他们的团队协作能力和决策能力。
    与此同时，陆柠还特别注重实践的重要性。
    她安排这些孩子们定期参观陆氏集团的各个部门，让他们了解企业运作的实际流程。
    例如，在生产部门，他们会亲眼看到一条完整的生产线是如何运行的；在销售部门，他们可以学习如何与客户沟通并达成交易；而在研部门，他们则有机会接触到最新的科技动态和技术难题。
    这种全方位的学习体验不仅丰富了孩子们的知识面，也激了他们对商业的兴趣。
    此外，为了进一步提升孩子们的综合素质，陆柠还邀请了一批外部专家为他们开设专题讲座。
    其中包括著名经济学家讲解宏观经济趋势，成功企业家分享创业经历，以及心理学家探讨领导力与情商的关系。
    通过这些专业领域的深入学习，孩子们逐渐明白了一个优秀领导者所需要具备的各种素质，并努力朝着这个方向展。
    面临的新挑战
    然而，就在陆氏集团全力推进家族传承计划的同时，一场突如其来的危机打破了原有的平静局面。
    一家国际竞争对手突然宣布将在非洲市场推出一款全新产品，这款产品的功能和技术参数都远现有同类产品。
    消息一出，立刻引起了广泛关注，许多原本计划采购陆氏集团产品的客户纷纷推迟订单，等待新产品的上市。
    面对这一严峻形势，陆柠迅召集所有高层管理人员召开紧急会议。
    会议室里气氛紧张，每个人都意识到这次危机可能给公司带来的巨大冲击。
    大哥率先言：“我们必须立即采取措施，否则可能会失去整个非洲市场的份额。”
    他建议成立一个专门的工作小组，集中力量研究对手的产品特点，并寻找应对策略。
    二哥紧接着补充道：“同时，我们也要加快自己新产品开的步伐。
    如果能在短时间内推出更具竞争力的产品，就能有效遏制对方的攻势。”
    为了实现这一目标，他提议调动更多资源投入到技术研中去，并给予研团队更大的自主权。
    三哥则从另一个角度提出了看法：“除了产品本身，我们还需要加强品牌宣传力度。
    毕竟，很多客户选择我们不仅仅是因为产品性能，更重要的是对我们品牌的信任。”
    因此，他建议启动一项大规模的品牌推广活动，利用各种媒体渠道向外界传递陆氏集团的实力与优势。